miércoles, 14 de junio de 2017

Lecturas de verano

Y aquí nuestras maravillosas LECTURAS DE VERANO. Nuestra sombrilla instalada en el pasillo anunciando esta actividad y nuestra biblioteca preparada para recibir a los lectores y lectoras que en verano encuentran un momento fantástico para leer lo que le ellos y ellas pueden elegir, y no lo que les obligamos aquí en el centro. 

A continuación os ponemos unas fotillos de cómo nuestra biblioteca espera lista y preparada a nuestros lectores y lectoras de verano, cómo estos rodean los libros (al ataqueeeeeee!!!) y por último, una foto cortesía de 2º ESO C y Cristina mostrándonos sus elecciones para este verano.



2º C, Cristina y sus historias para este verano

 

Club de Lectura "Hoja a Hoja"

Nuestro Club de Lectura Hoja a Hoja ha vuelto a la vida este curso escolar, concretamente, en el segundo trimestre. Y ha sido todo un éxito. Hemos sido seis madres, un padre y cinco miembros del profesorado del centro. Puede parecer que el número de miembros no pueda ser considerado un éxito dada la importancia que le damos a los números hoy en día, pero créanme cuando les digo que lo ha sido. La alegría y la sorpresa de leer y explorar otras realidades, de establecer un diálogo con el escritor, de conocer experiencias alejadas de las nuestras propias y de compartir las diferentes visiones de los personajes y de la historia que cada cual tiene al finalizar la lectura no pueden ser medidas en números. El éxito aquí se mide, entre otras cosas, en sonrisas, complicidades y descubrimientos compartidos, en definitiva, en buenos momentos de charla en torno a una historia y sus personajes. Al final, ambos, historia y personajes, se acaban desvelando como algo propio pues, en mi opinión, lo que compartimos de ellos habla de nosotros mismos. 

Este Club de Lectura ha leído dos libros: Todo está perdonado, de Rafael Reig y Seda, de Alessandro Baricco. Dos libros muy diferentes entre sí y de los cuales nos habla Ángela, una de las componentes del Club de Lectura. Aquí sus palabras:

¿Qué puedo comentar de los dos libros que llevamos leídos, sin revelar su contenido para futuros lectores de los mismos?

Se trata de dos libros completamente distintos, tanto en el número de páginas como en su contenido y estilo.

El primero, "Todo está perdonado" es un libro que me costó leer, con bastante ironía y un trasfondo de humos negro. Lo que al principio parece una novela policíaca, se convierte en una historia de varios personajes donde se mezcla historia, fútbol, política, dando saltos en el tiempo, lo que acentúa más su difícil lectura.

El segundo, "Seda", por el contrario es un libro de fácil lectura, de pocas páginas, totalmente lineal en el tiempo. Características, todas ellas, que me recuerdan a un cuento que nos transporta a otros mundos y culturas pero con una sencillez y delicadeza que hace posible su comprensión. No por ello hacen que sea un libro monótono, sino que cuenta también con sus momentos de intriga.

Gracias, Ángela, por tu opinión. 

Ya estamos viendo qué leer en verano. La selección está siendo difícil. Hablaremos de todo ello a la vuelta de curso. Si le interesa un poquito, ANÍMENSE Y ÚNANSE A NUESTRO CLUB. Podemos garantizar que será un éxito porque si leer es viajar, hacerlo en un club de lectura es hacerlo acompañado disfrutando de lo que tú ves y lo que otros te muestran. En definitiva, un viaje mucho más enriquecedor.  

A continuación, unas fotitos para que nos conozcáis, a nosotr@s y a nuestras lecturas. 





martes, 9 de mayo de 2017

Celebración del Aniversario del nacimiento de Gloria Fuertes


Para motivar al alumnado y al profesorado a acudir a la biblioteca y leer a Gloria Fuertes, hemos organizado un concurso. Tras la lectura durante el recreo, hemos dejado las fotocopias de los poemas leídos sobre una mesa, junto a una urna. Le hemos pedido a todo el profesorado del centro que se anime a votar por el poema de Gloria Fuertes que más les guste, y que traigan a sus grupos! Cuando termine la semana abriremos la urna y tendremos un poema ganador. Este se convertirá en una alfombra que dará la bienvenida a toda aquella persona que entre en la biblioteca. Además estamos haciendo un camino que comunica con la biblioteca, para que nuestros y niñas alegren su paseo hacia la biblioteca. Fotitos de ese ilustrado camino otro día. Ahora, fotitos de la actividad de la votación.

Lectura de poemas de Gloria Fuertes



Con motivo del centenario del nacimiento de Gloria Fuertes nuestra biblioteca ha organizado la lectura de algunos de sus poemas. ¡Aquí van las fotos del evento!







lunes, 8 de mayo de 2017

Marcapáginas solidarios en la biblioteca


También desde la biblioteca nos unimos a la campaña solidaria de "Save the Children" y organizamos una actividad de creación de marcapáginas durante la semana posterior al Día del Libro, una celebración muy solidaria. Estos marcapáginas se han expuesto en la sala de profes para su venta. Ahí va una muestra.

Save the Children


En estas últimas semanas todos los grupos de 1°, 2° y 3° de la ESO han colaborado con la ONG "Save the Children" y su campaña de concienciación sobre el buen uso de nuestros recursos hidráulicos, es decir, el agua, un bien tan ausente en países pobres y tan malgastado en nuestras casas. La campaña consistía en la visualización de algunos vídeos que pretendían crear consciencia sobre la necesidad de no malgastar el agua, actividades de debate y, finalmente, la creación de marcapáginas solidarios que nuestro alumnado debía vender a sus familiares. En las fotos de abajo vemos al grupo de 2°B de la ESO trabajando en la biblioteca con los recursos de los que aquí disponemos. En total el grupo de 20 alumnos y alumnas ha conseguido 25,50€, una gran ayuda para la ONG. 




miércoles, 26 de abril de 2017

Charlas Asociación Triángulo - Semana Cultural


Nuestra biblioteca organizó unas interesantes y necesarias conferencias para nuestro alumnado durante la semana cultural. Estas fueron impartidas por la Asociación Triángulo y giraban en torno​ a dos temas: el VIH para los grupos de bachillerato y la diversidad LGTBI para los terceros y cuartos de ESO. El alumnado fue participativo, respetuoso y el resultado final muy positivo.